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徐老师又满怀期待地扫视了两圈,奈何最终空洞眼神,将目光放向躺在讲台上的座次表。
同学们又悄悄吸了一口凉气,觉得心肺也灌满了果冻。
“找个同学来背一下……”徐老师不慌不忙地端起座次表,仔细端详,又乍一声喊道:“张京润!来背一下,生命的七大特征。”
“新陈代谢、生长发育……”张京润随说着,一手扶着椅背绕到椅子后面,思索瞬间后接着说道,“繁殖后代、遗传变异、适应并影响环境……”
张京润左手手指先伏在手心里,后在右手的掌控下陆续仰悬在空中。顷刻间五根手指都已伸开,而小指又在俯仰之间徘徊不定。
“应……额……应……”张京润的余光瞥向窗外,阳光会洒下些许汉字的模样。
眼看着张京润顿了两顿,徐老师走下讲台,咬着嘴唇,眼里几乎要传出电磁波。
“应激性!”张京润和徐老师异口同声地说道。
“第七条呢?”
“病毒没有细胞结构。”
“好,请坐。”
张京润轻轻一拉椅子,轻舒了一口气,慢慢就坐。
“再找一位同学。”
同学们蓦地埋下头,尽力地把生命的七大特征塞到脑子里。
“张景烨!来背一下。”
张景烨一挣腾起,将右手食指立在空中,几字乍惊,手指随着回音远去而窜到空中。
“好,背得很熟练!请坐。”
徐老师趁着话音未落,伏在讲台上,打开课件,开始了新的内容。
正当屏幕上的课件内容逐渐显现之际,李泳奇身后一声叮当扰乱了他的思绪。
“啧!”他皱着眉头,回头斜瞥一眼,见姚顺懿的双脚在桌下扑扑腾腾。
姚顺懿将手伸到两桌中间,取他的水杯。李泳奇一见手影就把头扭了回去。
又一声空荡的敲击声侵袭李泳奇的双耳。
“你那个杯子怎么弄这么大动静?”李泳奇心里嘀咕道。
当他定睛一看姚顺懿的课桌内侧时,却依稀看到了树梢。
“他把树种到课桌里了?”李泳奇心中疑惑不解。
不解之余,在徐老师的视野中,李泳奇默默地把头转了回去。
风吹树梢一般的莎莎声袭来,仍然来自姚顺懿的桌下。
“啧!”李泳奇一声警
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