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次日清晨，洗漱过的霍峻又穿上他昨日所穿的儒服，去面见荆州牧刘表。
在州府外，霍峻向侍从递上文书，侍从入了片刻的功夫，便将霍峻请到侧堂，等候刘表的接见。
隐约间，霍峻听见刘表与一众文士的交谈声，言语间不断谈论着五经章句等字词。
听着这些内容，霍峻心中已有了然。前些年刘表曾命大儒宋忠、学者綦毋闿编撰五经章句，按时间来说也接近编撰完成。
能在乱世中命人编撰典籍，发展教育的人或许也就刘表了。教育具有延时性，刘表在荆州这么多年努力发展的教育，历史上最终分属曹魏、蜀汉二国，刘备继承了大量的遗产，从而巩固了根基，也成就蜀汉的霸业。
若是刘表父子能重用这些贤才能人，又怎会给别人做了嫁衣。也不知这个位面，荆州的遗产又会怎么分配呢！
等候了半晌，以宋忠
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